نرم افزار تکمیل گزارش پیشرفت تحصیلی

:: نرم افزار تکمیل گزارش پیشرفت تحصیلی

ضمن تشکر از اقدامات ارزشمند همکاران ارجمند در اجرای صحیح ارزشیابی توصیفی ، نرم افزار تایپ گزارش پیشرفت تحصیلی تربیتی دوره ابتدایی (حسب مجوز شورای محترم عالی آموزش و پرورش مبنی بر اختیار تکمیل تایپی یا دستی فرم الف توسط معلم ) پس از دریافت مجوز مرکز محترم برنامه ریزی منابع انسانی و فناوری اطلاعات و مرکز محترم حراست وزارت آموزش و پرورش در سایت دفتر آموزش دبستانی و دبیرخانه ارزشیابی کیفی توصیفی مستقر در استان البرز به نشانی dqe.pga.medu.ir قرار گرفته است . انتظار است ترتیبی اتخاذ گردد تا مدیران محترم مدارس ابتدایی با مطالعه و اجرای گام به گام مراحل نصب ، زمینه ی استفاده ازاین نرم افزار را برای همکاران علاقه مند فراهم گردانند . این نرم افزار با هدف سهولت در نگارش فرم الف توسط معلمان عزیزتهیه گردیده است و می تواند به معلمانی که مایل هستند به صورت تایپ شده فرم الف را بنویسند کمک نماید وسایرمعلمانی که مایل هستند به صورت دستی بنویسند نیز می توانند با خط خود مرقوم فرمایند .


دریافت
حجم: 9.9 مگابایت

منبع : کارشناسی سنجش و ارزشیابی شهرستان جاجرمنرم افزار تکمیل گزارش پیشرفت تحصیلی
برچسب ها : افزار ,محترم ,آموزش ,مایل هستند ,مرکز محترم ,پیشرفت تحصیلی ,گزارش پیشرفت ,گزارش پیشرفت تحصیلی

نقل و انتقال دانش آموزان

:: نقل و انتقال دانش آموزان


نقل و انتقال دانش آموزان

وظایف دبیرستان مبدأ :

1-  صدور گواهی وضعیت تحصیلی دانش آموز( گواهی انتقال ) – از طریق گزینه (7-2 ) نقل و انتقال دانش آموز به آموزشگاه دیگر در سیستم رایانه ای مدرسه از طریق اینترنت و درج کد انتقال بر روی برگه و تحویل آن به دانش آموز یا ولی او.

تذکرات :

 الف – ثبت تاریخ انتقال ( روز – ماه – سال ) در ستون ملاحظات دفتر آمار

ب – حذف مشخصات و سوابق تحصیلی دانش آموز پس از انتقال از سیستم رایانه مدرسه مبدأ ممنوع است .

2- پرونده تربیتی – تحصیلی دانش آموز منتقلی باید به صورت محرمانه به واحد آموزس مقصد ارسال شود.

ادامه مطلب
منبع : کارشناسی سنجش و ارزشیابی شهرستان جاجرمنقل و انتقال دانش آموزان
برچسب ها : انتقال ,دانش ,آموز ,تحصیلی ,دانش آموز ,تحصیلی دانش ,انتقال دانش ,سیستم رایانه

اسکریپت اصلاح حرف ی

:: اسکریپت اصلاح حرف ی

برخی اوقات هنگام چاپ مدارک تحصیلی و گرفتن خروجی از سیستم دانا، با گسستگی حرف "ی" مواجه می شوید. برای رفع این اشکال اقدامات زیر را انجام دهید:
فایل اسکریپت را دانلود نمایید

وارد HELPER شوید

سپس از گزینه اصلاح پایگاه داده، آدرس فایل اسکریپت را به برنامه معرفی نمایید

سپس تیک رمز شده را زده و بر روی تایید کلیک نمایید

پیغام  succeed  را تایید نمایید

اسکریپت با موفقت دریافت گردید.


دریافت
حجم: 944 بایت

منبع : کارشناسی سنجش و ارزشیابی شهرستان جاجرماسکریپت اصلاح حرف ی
برچسب ها : اسکریپت ,فایل اسکریپت

فعال کردن حساب کاربری administrator در ویندوز 7

:: فعال کردن حساب کاربری administrator در ویندوز 7


 اگر شما نیز ویندوز 7 را نصب کرده باشید، حتما می‌دانید حساب کاربری Administrator یا مدیر، به دلایل امنیتی در آن به شکل پیش‌فرض، فعال نیست و امکان ورود با کاربر Administrator وجود ندارد.

 

در این مقاله آموزشی، به توضیح نحوه فعال‌سازی کاربر Administrator در ویندوز 7 می‌پردازیم.

روش فعال نمودن حساب کاربری Administrator در ویندوز 7 :
ابتدا بر روی دکمه Start کلیک کنید.
سپس عبارت cmd را وارد نمایید.
خواهید دید که یک نتیجه یافت می‌شود. بر روی Command Prompt راست کلیک کرده و Run as Administrator را انتخاب نمایید.
اکنون در پنجره Command Prompt دستور زیر را به دقت وارد کرده و Enter بزنید:


net User Administrator password /active:yes

 


دقت کنید در دستور فوق به جای کلمه password، رمز عبور مورد نظر خود برای حساب کاربری Administrator را وارد نمایید.

پس از این کار، ویندوز را Log Off کنید. مشاهده می‌کنید که اکانت کاربری Administrator فعال شده است و با رمز عبوری که تعیین کرده‌اید می‌توانید وارد آن شوید .

 


برای غیرفعال نمودن مجدد آن نیز میتوانید از دستور زیر در CMD بهره ببرید:


net User Administrator password /active:no

منبع : کارشناسی سنجش و ارزشیابی شهرستان جاجرمفعال کردن حساب کاربری administrator در ویندوز 7
برچسب ها : administrator ,ویندوز ,کاربری ,حساب ,فعال ,دستور ,کاربری administrator ,حساب کاربری ,administrator password ,password active ,user administrator ,حساب کاربری administrator ,administrator password active ,

تبصره مقطع ابتدایی

:: تبصره مقطع ابتدایی

ماده ۷ آیین نامه ارزشیابی توصیفی دوره ابتدایی(تکماده)

 

در خصوص نگارش جدید و نحوه استفاده از ماده ۷ ایین نامه ارزشیابی توصیفی دوره ابتدایی(تکماده) موارد ذیل جهت آگاهی به اطلاع رسانده می شود.

الف)دانش آموزانی که در ارزشیابی شهریور ماه حداکثر در دوماده درسی (به استثنای ریاضی و فارسی) به سطح پیشرفت قابل قبول نرسند و نیاز به تلاش بیشتر کسب کنند با استفاده از تبصره ۱ ماده ۷ قبول شناخته می شوند.

ب)دانش آموزانی که در ارزشیابی شهریور ماه در بیش از دوماده درسی (به استثنای ریاضی و فارسی)به سطح پیشرفت قابل قبول نرسند و نیاز به تلاش بیشتر کسب کنند با استفاده از تبصره ۲ ماده ۷ قبول شناخته می شوند.

تذکر: تبصره ۲ ماده ۷ یعنی صدور مجوز قبولی توسط شورای مدرسه (تشکیل جلسه با حضور والدین و معلم مربوط و رأی موافق اکثریت اعضای شورا وتنظیم صورتجلسه شورا در این خصوص) نگهداری یک نسخه آن در پرونده تحصیلی دانش آموز و ثبت شماره مجوز در سیستم اطلاعات دانش آموزی

تذکر۲: در استفاده از تبصره ۲ ماده ۷ محدودیت تعداد درس وجود ندارد و می تواند شامل همه دروس نیز بشود(به استثنای ریاضی و فارسی)

ج) در دروس فارسی و ریاضی فقط با استفاده از تبصره ۲ ماده ۷ امکان قبولی وجود دارد آن هم فقط در یک درس(یا ریاضی یا فارسی)

به کلامی دیگر چنانچه دانش آموزی در ارزشیابی شهریور ماه فقط از درس فارسی یا فقط از درس ریاضی(در واقع فقط از یک عنوان درسی) سطح پیشرفت قابل قبول را کسب نکرد(نیاز به تلاش بیشتر) فقط با صدور مجوز شورای مدرسه می تواند قبول شود (تبصره ۲ ماده ۷)و اگر از هر دو ماده درسی ریاضی و فارسی سطح پیشرفت قابل قبول را کسب نکرد (نیاز به تلاش بیشتر) تکرار پایه خواهد شد.

مثال :

·         دانش آموزی درارزشیابی شهریور در دروس علوم تجربی و تعلیمات اجتماعی سطح پیشرفت نیاز به تلاش بیشتر راکسب نموده.

 نتیجه: با استفاده از تبصره ۱ ماده ۷ قبول

·         دانش آموزی درارزشیابی شهریور در دروس ریاضی،علوم تجربی ،تعلیمات اجتماعی، هدیه های آسمانی، تفکر و پژوهش و هنر سطح پیشرفت نیاز به تلاش بیشتر راکسب نموده

نتیجه: با استفاده از تبصره ۲ ماده ۷ قبول

·         دانش آموزی درارزشیابی شهریور فقط در درس ریاضی سطح پیشرفت نیاز به تلاش بیشتر راکسب نموده

نتیجه: با استفاده از تبصره ۲ ماده ۷ قبول

·         دانش آموزی درارزشیابی شهریور در دروس ریاضی و فارسی سطح پیشرفت نیاز به تلاش بیشتر راکسب نموده

نتیجه: تکرار پایه

د)شورای مدرسه در صدور مجوز استفاده از تبصره ۲ ماده ۷ مخیر بوده و شورا می تواند پس از تشکیل، به استفاده از تبصره ۲ ماده ۷ رأی منفی بدهد

ه) طبق تبصره ۳ ماده ۷ استفاده از تبصره ۲ ماده ۷ حداکثر دو بار و به صورت غیر متوالی میسر است یعنی اگر مثلاً دانش آموزی در پایه دوم ابتدایی با استفاده از تبصره ۲ ماده ۷ به پایه بالاتر ارتقا پیدا کرد، دیگر در پایه سوم نمی تواند با استفاده از آن به پایه چهارم ارتقا پیدا کند و چنانچه در پایه سوم نیز با مشکل مشابه پایه دوم مواجه بود تکرار پایه خواهد شد و همچنین اگر برای بار دوم هنگام ارتقا از پایه چهارم به پنجم از تبصره مذکور استفاده نمود دیگر در هیچیک از پایه های بعدی دوره ابتدایی استفاده از آن برای وی مجاز نخواهد بود.

 


منبع : کارشناسی سنجش و ارزشیابی شهرستان جاجرمتبصره مقطع ابتدایی
برچسب ها : ماده ,استفاده ,تبصره ,پایه ,قبول ,دانش ,دانش آموزی ,تلاش بیشتر ,پیشرفت قابل ,قابل قبول ,·         دانش ,تلاش بیشتر راکسب ,بیشتر راکسب نموده ,آموز

نگارش 8.4 راهنمایی

:: نگارش 8.4 راهنمایی

در این نگارش اصلاحاتی بصورت زیر در سیستم صورت گرفته است :

الف بنا بر اوامر نماینده دفتر آموزش راهنمایی در جلسه منعقده در دفتر فن آوری اطلاعات و علیرغم اصرار ما بر عدم انجام این کار در این نگارش کارنامه پایان سال تحصیلی معمولی بدون ضریب از سیستم حذف گردید .

ب در همین جلسه اصرار شد که اعمال تبصره در کارنامه های صادره در خردادماه در مدارس که بصورت اتوماتیک توسط سیستم انجام می گرفت از سیستم مدرسه حذف شود و انجام آن فقط منوط به اجازه اولیاء دانش آموزان گردد . در صورتیکه تبصره از کارنامه خرداد دانش آموز حذف شود در اغلب موارد قاعدتا نه مسئولین مدرسه و نه اولیاء دانش آموز هیچ اطلاعی از این که دانش آموز طبق آیین نامه مجاز به استفاده از این تبصره در خرداد ماه می باشد نخواهند داشت و لذا این مسئله به ضرر آنها تمام خواهد شد. با این حال چون توضیحات ارائه شده موثر واقع نشد و از طرفی چون در سیستم روشی برای اخذ مجوز از ولی دانش آموز وجود ندارد لذا فعلا در کارنامه های صادره در خرداد ماه در سیستم مدرسه ای در صورت استفاده از تبصره یک پیغام مناسب در زیر کارنامه به ولی دانش آموز داده شده است که در صورت تمایل میتواند از مدرسه تقاضا کند که این تبصره از کارنامه دانش آموز او حذف شود. این کار به این معنی است که دانش آموز موظف است تا در نوبت شهریور ماه مجددا این دروس را بصورت تجدیدی امتحان دهد .

ج وضعیت "وقفه تحصیلی" به کارنامه های سالیانه صادره توسط سیستم اضافه شد . این در صورتی است که تمامی نمرات نوبت دوم دانش آموز معادل غیبت موجه ثبت شده باشد .

 


دریافت
حجم: 12.5 مگابایت

منبع : کارشناسی سنجش و ارزشیابی شهرستان جاجرمنگارش 8.4 راهنمایی
برچسب ها : دانش ,آموز ,کارنامه ,سیستم ,تبصره ,مدرسه ,دانش آموز ,اولیاء دانش ,سیستم مدرسه ,توسط سیستم